種親至勝對沈父母。

，躺邊玩邊嘆。

還好堂主姐姐選擇現恢復記憶，然從帶著古代記憶到如此達 21 世紀話，非得被當成個瘋傻子！

起超里堂主姐姐句別著急。

更加期待與姜見面。

4

假期很就過。

拒絕父親提勞斯萊斯送，而選擇騎腳踏。

沖們笑：【爸媽，放吧！沒麼嬌。】

腳蹬悠悠騎。

馬到，過個偏僻巷子，忽然所，拉剎，朝里面過。

個，神漠，頰還塊青。

個又兇戾又。

起很好惹樣子。

都抖。

。

許目過于炙被察到。

朝過，先愣，旋即兇巴巴揮揮拳：【什麼，再揍！】

抿抿唇，角始泛酸。

應該清楚，孟婆湯，認識很正常。

真與相見，認，里還止難受。

吸吸子，呼吸壓種哭，從包里拿片創貼遞。

見所以，指指相同方，里受傷。

摸摸自己相同方，疼得嘶得抽涼。

彎彎唇角，把好，過，將個創貼塞里。

【貼吧，染就好。嚴話能留疤。】

怔。

完，又踩起自別：【先啦，們見！】

里遍遍告訴自己。

已經到能再著急。

更何況個代，歲才成呢。

社主義教育告訴，現談戀就戀。

5

到教，就察到氛怪怪。

沒，到自己座位。

屁股還沒，就見后面音陽怪：【些啊，占別位置麼，居然還理得里】

【就，換話，羞愧，就沒見過麼。】

沈玲玲到邊，里透著得，替好話：【誒呀，們別麼沈宛。畢竟麼，父母就個種，所以爸爸媽媽才憐，交費，繼續里。】

從包里掏自己，對們話置若罔聞。

自打回后，就很注沈玲玲們。

過，沈為舉辦個特別迎儀式，特請全班同，唯獨沒請。

孩子段。

，古代吐骨后院，宅斗里尚且還能沈嬌斗，就些能把麼樣。

只懶得搭理們。

更通，姑娘紀，還活如此平代，為什麼非得雌競。

們還再什麼，課正好鈴打響，們只好回到自己座位。

老師：【期，們班位同，姜。迎。】

頓，置信抬起。

。

周圍竊竊私語。

【霸嗎？麼轉到咱們？】

【救命啊！隔麼，都受到壓過，好換班！】

老師屈指扣兩子：【！沒主申請兩座位？】

鴉雀無，緩緩舉起：【老師，愿姜同成為同。】

6

姜老師約而同愣。

老師扶鏡：【沈宛，好。】

點點，個笑：【嗯。老師，愿姜成為同。】

嘆，：【。姜搬張子到沈宛旁邊吧，第節育改自習，們，預習期功課。】

姜朝，把子并起。

等，對：【同，好呀！】

腔嗯算回應。

嘖，真淡。

鍥而舍：【為什麼用個創貼？】

掀起皮瞥，沒回答。

癟癟嘴，就麼著。

終于受，咬切齒：【得貼個 HelloKitty 適？】

改為訕笑。

嗐，特挑各種創貼，就為習，貼指節方，起賞悅目點，能個好。

候，全然沒現紋適。

試圖轉移話題：【個，為什麼受傷呀？】

言簡賅：【打架。】

【哦，為什麼打架？】

砰把往子拍，耐煩：【完沒完？】

所目都向們，被吼得愣，眶瞬。

錯愕著：【......】

急忙，用鬢邊幾縷絲，擋線。

即使，對個陌正常態度，但里還委屈。

以從沒兇過。

正暗暗傷神，突然得袖子被拽。

擦擦角，側向。