笑，哭。

好起回，起啊。

麼投票按套啊？

憑什麼就 B 班啊？

30

第次公演結束，暫休息。

隊友們節目都搜。

著載仔 APP，然后到搜條都——

#《擂戰鼓》超燃#

#《舒芙蕾》雜燴#

#王亦神級現#

#節奏師妙語#

困惑。

個#節奏師妙語#應該名吧。

搜需夠度，什麼度啊。

而且妙語跟節奏師什麼系？

但點個條，到都清圖。

【妙語個側空翻踩點.GIF】

【妙語還沒賦.JPG】

【妙語超度.JPG】

【妙語沒救興奮.JPG】

……

受震撼皺起眉。

后面還什麼絲評論。

【太妙語，把片段都截！】

【幀幀截好累啊，次能能個妙語直拍！誰也別擋著妙語！】

【妙語臺力挽狂瀾，還麼節奏，定能！】

【妙語，真正節奏師！】

陷入沉默。

定里搞錯吧。

31

通，于準備。

剛躺，后臺老師著到：「嗚啦牌醬油，指定讓拍廣告。」

問拍，熬夜真。

后臺老師完就準備。

馬換好跟著。

更半夜。

打著哈欠，對著鏡抱著醬油瓶：「嗚啦醬油，越越。」

后臺老師叉腰罵：「能能笑笑，財神爺贊助商啊，著麼回事！」

困得睛都睜，神志清抱著醬油瓶：「嗚啦醬油，越越。

」

后臺老師沖。

殺讓激靈，抱著醬油瓶就。

后們臺，把后臺老師追素材剪成頻。

最后廣告語打著：【嗚啦醬油，妙語被打也醬油。】

據條廣告播后，嗚啦醬油銷量暴漲好段。

32

而戴著值串也起。

無財師叔打話，同款串現賣得特別好。

：「沒事鏡晃晃串，廟里個銷就靠，算功德。」

「……」

無財師叔滿子賣串，對回回點也啊。

點委屈，轉打話師父。

告狀無財師叔壓榨賺。

而且還個才能回。

師父：「又個啊？得好好表現啊，里面犯事才又加個？」

很：「法制節目！表現好才能留！

「您再樣，就回！

「畢竟里都超好，個個都才，超里！」

著掛話。

真親師父（師叔）啊。

33

休息兩后，節目組又始玩法。

把們分為組、蹈組創作組。

創作組老師很興奮：「終于該表演，好幾個好苗子！」

蹈老師老師赤笑而語。

直到分組候們才，分到創作組確實算件好事。

蹈老師：「里！」

以王亦為首女孩子嘩啦啦涌過。

赤老師：「唱里！」

吳泣泣們唱都邊。

創作老師：「創作才能里！」

「……」

零零散散幾個縱奇才。

然后剩都像樣唱都，當然創作就更。

創作老師著：「……沒方里。」

搖擺過。

但創作啊，太難。

34

好歹創作組里還幾個縱奇才。

們隊就其個。

叫伊鶯鶯。

驕傲：「過單曲，自己編作曲。」

創作老師滿點，像親閨女。

拍拍胸脯：「以負責編曲。」

創作老師滿點，興奮以幫助起編曲。

創作老師轉，到旁邊悠閑打。

打處：「干什麼！滾過起創作！」

掀半只睛，清，然后站起過跟起創作。

伊鶯鶯繼續：「們團隊，曲子老師，但們每個都段。」

渣隊友們對。

題啊！

35

遇到題麼辦？

般先個解字。

真，就涂。

伊鶯鶯巡圈，到后，避鏡嘀咕：

「真種麼混到現。」

點點同話，誰。

難才難自棄？

伊鶯鶯調好表，又笑著其隊友指導。

36

像種釘子戶只能靠創作老師。

拿著稿，眉緊皺，：

「raaaaap 麼，真，噢誰能幫幫，送。」

旁邊隊友問：「raaaaap 什麼，老師卡帶啊？」

創作老師橫眉瞪：「閉嘴！什麼，單押也算押？」

欽佩：「老師太厲害，得麼爛都能唱得麼好。